Faculdade de arquitetura e urbanismo
Uma oportunidade de descobrir quem você é e o que você quer fazer com sua
vida. Mesmo que você mude de ideia, a educação é tanto sobre como você
aprende quanto sobre o que você aprende. Aproveitar as muitas oportunidades
que acontecem na faculdade será fundamental para obter amizades duradouras
e experiências ricas.
Não tem certeza do que vai fazer depois do ensino médio? Para entender como
o ensino superior pode efetivamente enfrentar esses desafios, este estudo
investiga o propósito público e privado do ensino superior e o que isso significa
para o futuro do ensino superior. Utilizando a Síntese Interpretativa Crítica (CIS)
e a teoria da sinalização, esta pesquisa revisa os significados em mudança de
“público” e “privado” no ensino superior a partir da perspectiva de provedores de
educação e estudantes de graduação.
Uma pesquisa abrangente da literatura selecionou 60 estudos de periódicos
revisados por pares e vinte e cinco livros publicados entre 2000 e 2016. Nove
construções sintéticas dos objetivos foram encontradas e, embora houvesse
algum acordo entre instituições e estudantes sobre os benefícios econômicos e
sociais do ensino superior, a revisão foi caracterizada por um desalinhamento
significativo.
Os resultados sugerem que as expectativas dos alunos para um diploma
universitário tendem a ser muito instrumentais e pessoais, enquanto o propósito
do ensino superior da graduação tende a consequências altamente ideais para
mudanças na vida e na sociedade.